Avaliação formal versus informal
As avaliações são ferramentas importantes que auxiliam os professores a obter uma melhor compreensão dos gráficos de aprendizagem de seus alunos. As avaliações ajudam os professores a avaliar melhor seus alunos se eles estão apreendendo as aulas ou não, para que possam tomar decisões corretas. Existem dois tipos principais de avaliações, nomeadamente avaliações formais e informais. Existem diferenças entre as avaliações formais e informais que as tornam igualmente importantes para professores e educadores. Portanto, é importante saber a diferença entre avaliação formal e informal.
O que é avaliação formal?
Como o nome indica, as avaliações formais são maneiras formais de descobrir o quanto um aluno aprendeu ou melhorou durante o período de instrução. Isso inclui exames, testes de diagnóstico, testes de desempenho, triagem e testes de inteligência, etc. Todas as avaliações formais têm métodos padronizados de administração dos testes. Eles também têm um método formal de avaliação, bem como de interpretação dessas notas, permitindo que o professor avalie o desempenho ou o nível de habilidade de um aluno de forma bastante sucinta. Em um livro escolar no final de cada lição, existem vários tipos de exercícios que visam avaliar se o aluno aprendeu o conceito apresentado na lição e se o aluno pode resolver os problemas com base no assunto. Existem padrões de resposta certos ou errados,e um aluno é avaliado com base em suas respostas em uma folha de respostas.
O desempenho dos alunos nas ferramentas de avaliação formal permite que os professores saibam instantaneamente onde os alunos estão em relação uns aos outros e também em relação às instruções dadas por eles. Esses tipos de ferramentas de avaliação também ajudam a motivar os alunos a obterem pontuações mais altas para serem recompensados por seu desempenho, enquanto essas recompensas, por sua vez, incentivam os alunos a se aprimorarem no futuro.
O que é avaliação informal?
As ferramentas informais de avaliação são ferramentas que podem julgar e avaliar o desempenho e os níveis de habilidade dos alunos sem fazer uso de testes padronizados e padrões de pontuação. Não há ferramentas padronizadas para medir ou avaliar o desempenho dessas ferramentas de avaliação. Os melhores exemplos de avaliações informais são projetos, experimentos e apresentações feitas por alunos em salas de aula e outras plataformas. Alguns também consideram o debate e o ensino de pares como exemplos de avaliações informais. Uma forma de avaliar as habilidades dos alunos é fazer-lhes perguntas que eles devem responder na frente de outros alunos.
Qual é a diferença entre avaliação formal e informal?
• As avaliações formais avaliam o desempenho dos alunos com base em suas notas em testes padronizados, enquanto as avaliações informais são de natureza qualitativa e não têm ferramentas padronizadas de avaliação.
• Às vezes, parar entre as aulas e observar os alunos, para ver seu nível de envolvimento, pode ser uma forma de avaliação informal, ao passo que testes, questionários, ensaios, relatórios de laboratório, etc. continuam sendo ferramentas importantes de avaliação formal.
• Avaliações formais são padronizadas e possuem critérios de avaliação, enquanto avaliações informais são subjetivas e não há critérios para avaliar o desempenho.
Alguns alunos ficam nervosos ao fazer avaliações formais e não desempenham seu verdadeiro potencial, enquanto há também alunos que ficam nervosos quando o professor pede de repente que respondam. Portanto, os professores precisam ter uma combinação saudável dos dois tipos de avaliação para avaliar as habilidades de seus alunos.
Fotos por: Alberto G. (CC BY 2.0, vastateparksstaff (CC BY 2.0)
