Avaliação formativa vs somativa
A avaliação é uma parte muito importante de qualquer programa educacional e ajuda na avaliação dos conceitos aprendidos pelos alunos em sala de aula. A avaliação é uma ferramenta sem a qual os professores não podem trabalhar, uma vez que a avaliação periódica ou a avaliação de habilidades dos alunos ajudam os professores a fazer um balanço da sua metodologia de ensino. A avaliação também é utilizada no setor corporativo para verificar a eficácia dos programas de treinamento e também para verificar se os funcionários estão recebendo o programa por meio de seus feedbacks. Existem dois sistemas de avaliação principais chamados de avaliação formativa e somativa. Existem muitas diferenças entre os dois sistemas de avaliação que serão destacadas neste artigo.
O que é avaliação formativa?
A avaliação formativa é uma técnica que visa validar os objetivos ou metas do ensino e também melhorar os padrões de ensino. Isso é buscado por meio da identificação e, em seguida, da retificação dos problemas no processo instrucional. A avaliação formativa permite que o professor fique de olho na aprendizagem do aluno à medida que ele recebe feedback que pode usar para melhorar seus métodos de ensino. Esta técnica permite que os alunos obtenham uma visão sobre seus pontos fortes e fracos, de modo a trabalhar nas áreas-alvo que precisam ser melhoradas. Essa técnica é boa para os professores, pois eles podem identificar as áreas problemáticas e ajudar os alunos com dificuldades a superá-las. Os professores obtêm feedback qualitativo dos alunos por meio da técnica de avaliação formativa. Permite que eles conheçam o material que não deve ser ensinado ou usado para avaliar os alunos.
A avaliação formativa é um processo contínuo e muitas vezes referida como método interno de avaliação. Ele permite que um professor julgue o valor de um programa de treinamento.
O que é avaliação somativa?
A avaliação somativa ou avaliação é uma técnica de avaliação cumulativa, uma vez que é realizada no final de um semestre ou qualquer outra unidade de instrução, para ver o quão bem um estagiário ou aluno se saiu com a instrução. É assim denominado porque resume a aprendizagem do aluno ao final do programa de treinamento. O foco na avaliação somativa está no resultado, por isso é chamada de técnica de avaliação externa. É usado para verificar se os alunos alcançaram o objetivo do programa de treinamento. Os professores têm a ajuda do benchmark para avaliar as realizações dos alunos.
Qual é a diferença entre avaliação formativa e somativa?
• A avaliação formativa é qualitativa, enquanto a avaliação somativa é quantitativa.
• A avaliação formativa é um processo contínuo, enquanto a avaliação somativa é um evento que ocorre no final de uma unidade instrucional.
• A avaliação sumativa é formal e assume a forma de questionários e testes escritos, enquanto a avaliação formativa é informal, como dever de casa e projetos.
• O objetivo da avaliação formativa é melhorar o que foi aprendido, ao passo que o objetivo da avaliação somativa é provar o quanto de aprendizagem ocorreu.
